課程資訊
課程名稱
八思巴文
'Phags-pa script 
開課學期
103-2 
授課對象
文學院  中國文學系  
授課教師
蕭素英 
課號
CHIN5059 
課程識別碼
101 52800 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期五5,6(12:20~14:10) 
上課地點
博雅312 
備註
總人數上限:34人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032phagspa 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

八思巴文是拼音文字,在元朝具有國書的地位,用以“譯寫一切文字”,傳世的主要是蒙古語跟漢語文獻。由於八思巴文獻較為忠實地反映實際的語音,透過蒙古字韻、八思巴百家姓、八思巴蒙漢語碑刻等,可一窺元代漢語和蒙古語的音韻系統。
課程內容大綱:
1. 八思巴文獻概覽
2. 八思巴字母和八思巴文正字法
3. 《蒙古字韻》
4. 八思巴漢語碑刻選讀
5. 八思巴蒙古語文獻選讀
 

課程目標
本課程結束後,學生應有基本的八思巴文解讀能力,能嘗試應用八思巴文獻材料於相關研究。 
課程要求
1. 作業
2. 課堂活動參與
3. 期中考
4. 期末考(Open book) 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
1. 講義
2. 照那斯圖、楊耐思. 1987. 《蒙古字韻校本》,民族出版社。
3. 羅常培、蔡美彪. 2004. 《八思巴字與元代漢語》增訂本 中國社會科學出版社
4. Tumurtogoo, D. 2010. Mongolian Monuments in ’Phags-pa Script: Introduction, Transcription and Bibliography. Taipei: Institute of Linguistics, Academia Sinica.
 
參考書目
1. Shen, Zhongwei. 2008. Studies on the Menggu Ziyun, Institute of Linguistics, Academia Sinica.
2. Poppe, N. 1957. The Mongolian monuments in hP’ags-pa script (2nd ed.), Wiesbaden: Harrassowitz. 郝蘇民譯. 2009. 《鮑培八思巴字蒙古語文獻語研究入門》,民族出版社。
3. 照那斯圖. 1990. 《八思巴字和蒙古語文獻·Ⅰ研究文集》 (東京 東京外國語大學)
4. 照那斯圖.1991. 《八思巴字和蒙古語文獻·Ⅱ文獻文集》 (東京 東京外國語大學)
5. 呼格吉勒圖、薩如拉. 2004. 《八思巴字蒙古語文獻匯編》. 內蒙古教育出版社。
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
出席率、課堂表現 
30% 
 
2. 
作業 
30% 
 
3. 
期中考試 
20% 
 
4. 
期末考試 
20% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/27  和平紀念日補假 
第2週
3/06  八思巴文獻概覽
八思巴字母(一) 
第3週
3/13  八思巴字母(二) 
第4週
3/20  八思巴文正字法、八思巴篆字 
第5週
3/27  蒙古字韻 
第6週
4/03  兒童節補假 
第7週
4/10  蒙古字韻 
第8週
4/17  蒙古字韻 
第9週
4/24  期中考 
第10週
5/01  蒙古字韻 
第11週
5/08  八思巴百家姓 
第12週
5/15  八思巴漢語碑刻選讀 
第13週
5/22  八思巴漢語碑刻選讀 
第14週
5/29  八思巴漢語碑刻選讀 
第15週
6/05  八思巴蒙古語文獻選讀 
第16週
6/12  八思巴蒙古語文獻選讀 
第17週
6/19  端午節補假 
第18週
6/26  期末考